第(2/3)页 “现在不是想这些的时候。” “我要逃脱这个诡异的封印。” 他拜起手指开始盘算,只恨自己才长了十根手指。 良久。 他双眼无神,狠狠的揪着自己的头发,用头撞向光幕。 “到底有几只鸡,几只兔!” “这不可能有答案!” “哈哈哈,这是一个无解题!” “这是一个无解题啊!” 张浩摇头。 满脸的失望。 “如此简单的小学数学题,竟然也解答不出来。” “这个世界的基础教育真是让人堪忧。” 一位大胡子,看不下去同门受到数学的痛苦折磨。 “答什么题目!” “可恶,竟敢折磨我的同门师弟!” “大家配合我,直接将他干倒算熊!” 大胡子很生气,异常暴躁。 张浩双手继续打字。 “你们一个也跑不掉。” “统!统!” “给我安静下来!” “九年义务教育的知识体系神通——来自语文的关怀!” “阅读理解题!” “有些人活着,他已经死了,有些人死了,他还活着!” “请从各个方面详细阐述这句话隐藏的含义和作者想表达的中心思想。” 金色字符从键盘飘出,在空中聚集成一本字符语文书本。 将大胡子笼罩在光幕中。 大胡子神情一呆。 不由自主的陷入思考。 什么又死又活的。 怎么可能有人活着的同时又死了? 你搁这诈尸玩呢。 “不可能!” “这是一个病句!” “生和死根本就不可能同时存在一个人的身上。” 大胡子癫狂呐喊。 “这根本就没有答案!” “放我出去,我不服!” 张浩没有理会,继续舞动手指。 他目光流转,在对手身上来回游走。 “下一位考生请准备答题。” 剩下三位对手,在张浩目光下突然感到心底发凉,有种强烈的不安感觉。 “刘若雨师妹,我看你长得如此貌美,思维一定很敏捷。” “这样!我也为你准备一道小学之境的数学题目吧。” “请答题!” 金色键盘啪啪作响。 张浩疯狂打字出题。 第(2/3)页